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心理學:每個跟父母不親的孩子,都經歷過三次失望
2023/01/06
2023/01/06

每天耕耘最有趣、最實用的心理學

你是否常常覺得自己的孩子和自己不親,感覺自己的孩子很難交流,非常的冷漠,感到很失望呢?今天來和大家討論一下,你的孩子,為什麼和你不親。

在當前父母與孩子的交往中,缺少交流和冷漠應對已成常態,很多的孩子不愿意回家,回到家也不愿意和父母交流。

父母則是感到非常的寒心,自己辛辛苦苦拉扯大的孩子,怎麼就和自己不親呢?自己耗盡了心血,得來的卻是孩子冷漠的態度,怎麼就養了一個「白眼狼」呢?

其實,孩子的冷漠,是有跡可循的,它在每一次你缺席的生日里,在每一次你對他的否定中,在每一次你對他的過度干涉里。

首先向大家介紹一位德國著名的心理學家——埃里克森, 埃里克森非常看重人格的成長歷程,對成長中個體的研究使他確信,每個人都必須經歷一些可以劃分得很清楚的人格成長階段。

所以埃里克森提出了著名的人格八階段理論,第一階段是嬰兒期(0~1.5歲),任務為發展信任感,克服不信任。這八個階段緊密相連,且各有特點。

每個跟父母不親的孩子,都經歷過以下三次失望。 第一次失望在嬰兒時期,也就是0~1.5歲的時候,是建立信任感的黃金時刻。

這個時期的嬰兒才剛剛開始認識世界,嬰兒和父母的互動,會導致她對這個世界產生信任或不信任的感覺。

所以這個時期的陪伴是非常重要的,嬰兒會和她的養育者,也就是和自己待在一起時間最長的人建立起親密的鏈接。

只有長期與穩定的陪伴,才能和寶寶建立一個好的依戀關系,讓寶寶形成安全型依戀風格,才會在之后的相處中,表現出和父母親近的質量。

在當前很多父母,由于工作和其他的原因,并沒有給予寶寶充足的陪伴,自然也無法形成安全的依戀關系,這相當于是建立一個情感基石,基石都沒建立好,那之后的情感樓房,是無論如何也修不好的。

第二次失望則是在兒童早期,也就是1.5~3歲的時候,這個時期的孩子生理開始逐漸成熟,開始形成了「我」的概念,開始有意志的做某些事情,建立自主感。

而有的家長,卻因為對于孩子的過度擔憂,而對孩子過分嚴厲。開始過度干涉孩子,讓孩子沒有行使自主權的權力。

比如說,孩子想獨立完成一件事,但是家長卻認為自己的孩子沒有足夠的能力完成,便過度干涉孩子。

可你是否知道,你的過度干涉并不是在保護你的孩子,而是在剝奪孩子創造的可能,讓孩子失去自我。

家長的過度干涉會使孩子想要逃離,引導孩子社會化的過程,而不是代替孩子去經營他們的人生。

第三次失望則是在學齡期,也就是6~12歲, 這個時期的孩子各項生理機能都已不斷成熟,他們渴望展現自己的能力,去實際探索自己的生活著的世界,他們想要向父母證明自己能行。

而中國的很多父母都會出現一個錯誤的教育方式,打壓式教育,總覺得好像要不斷地否定自己的孩子,孩子才能得到更好的發展。

而實際上,持續的否定會導致孩子的自卑,以至于孩子在以后很多事情上面都會不自信,覺得自己肯定做不好。父母的否定會讓孩子覺得父母不愛自己,自然也會導致孩子不親近父母。

當然,并不是說只需要在以上的幾個時期做好相應的事就完事大吉了。 父母對于孩子的肯定,引導以及陪伴都是需要長期堅持的,只是以上的幾個時間段為培養孩子對應質量的關鍵期,是需要非常重視的。

孩子的教育任重而道遠,應用正確的知識去處理孩子的教育問題,相信你會有不小的收獲。

- The End -

作者 | 湯米達

編輯 | 梅菜扣肉

第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人

參考資料:

[1]張靜靜.基于埃里克森的人格發展觀看教育[J].科教文匯(上旬刊),2017(11):27-28.DOI:10.16871/j.cnki.kjwha.2017.11.012.

[2]平延勛.埃里克森的人格發展階段理論探析[J].山東農業工程學院學報,2016,33(06):74-75.DOI:10.15948/j.cnki.37-1500/s.2016.06.037.

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